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Dans cette partie, des "outils" pour la vie de la classe et l'utilisation des TICE

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Autorisation de publier : modèle destiné aux parents.
J'ai toujours tenu une réunion avec les parents à ce sujet, bien m'en a pris ! Car les réactions ne sont pas toujours celles attendues et il est nécessaire que les uns et les autres puissent s'exprimer : Internet est si vaste qu'il cache beaucoup de peurs. C'est la profonde forêt de jadis, et le loup y rôde toujours.
Je conseille donc de commencer par montrer l'intérêt d'un site d'école, son but, et comment il va fonctionner. Les parents n'ont pas à nous signer de chèque en blanc sur quelque chose de si important. Par contre on a tout à gagner à travailler ensemble.

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Visite de site : modèle destiné aux élèves.
Un des problèmes travailler avec Internet, c'est que les élèves ne se rendent pas forcément compte qu'ils travaillent. Il faut que ce soit clair pour tout le monde.
Quand ils visitent un site, il est important qu'ils lisent, et qu'ils écrivent. D'où l'idée d'envoyer un message... et peut-être même qu'on aura une réponse ! En tous cas, on s'adresse à des personnes, souvent à des élèves. Ils seront d'autant plus motivés qu'eux aussi ils publient sur un site.

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Création d'un site Web d'école : destiné aux enseignants
Essai de réponses...pour six Q (résumé d'un diaporama)

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Pour une publication sur le site de l’école... : modèle utilisé pour que différents auteurs puissent proposer une contribution au maître toile